👩‍🏫‍ 8 Prompt Video Pembelajaran untuk Guru, bikin Materi Pelajaran lebih menarik dan mudah dipahami Siswa.

1. Video Pembelajaran Siklus Air
Bertindaklah sebagai ahli video edukasi dan prompt engineer Google Flow. Buat video pembelajaran tentang SIKLUS AIR untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan bahasa sederhana dan visual animasi 3D yang menarik.
Bagi video menjadi 8 adegan, masing-masing berdurasi 8 detik. Susun perjalanan air mulai dari penguapan air laut, pembentukan awan, perpindahan awan, turunnya hujan, air meresap ke tanah, aliran sungai, hingga air kembali ke laut.
Untuk setiap adegan, berikan:
1. Judul dan tujuan adegan.
2. Narasi bahasa Indonesia yang sesuai untuk durasi 8 detik.
3. Prompt Google Flow dalam bahasa Inggris yang siap disalin, mencakup visual, gerakan kamera, pergerakan objek, pencahayaan, dan gaya animasi.
4. Dialog atau suara narator menggunakan bahasa Indonesia jika diperlukan.
5. Instruksi agar tampilan antaradegan konsisten dan transisinya mudah disambungkan.
Pastikan setiap prompt bisa digunakan secara mandiri di Google Flow. Hindari teks acak di dalam video. Setelah semua adegan selesai, berikan panduan singkat untuk menggabungkan video menjadi satu materi pembelajaran.

2. Video Petualangan Mengenal Tata Surya
Bertindaklah sebagai sutradara video edukasi dan ahli prompt Google Flow. Buat video pembelajaran TATA SURYA untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan gaya animasi 3D yang seru seperti petualangan luar angkasa.
Bagi menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: pembukaan di luar angkasa, pengenalan Matahari, Merkurius dan Venus, Bumi dan Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus, lalu penutup yang memperlihatkan tata surya.
Untuk setiap adegan, tuliskan judul, narasi bahasa Indonesia, dan prompt Google Flow berbahasa Inggris yang siap disalin. Jelaskan objek yang terlihat, gerakan planet, pergerakan kamera, pencahayaan, serta suara latar yang sesuai.
Jaga konsistensi gaya visual dan pastikan ukuran relatif serta urutan planet tidak menyesatkan. Setiap adegan harus dapat dibuat secara mandiri. Hindari tulisan acak pada gambar. Akhiri dengan panduan menggabungkan seluruh adegan menjadi satu video pembelajaran.

3. Video Perjalanan Makanan dalam Tubuh
Bertindaklah sebagai ahli animasi edukasi sains dan prompt engineer Google Flow. Buat video pembelajaran SISTEM PENCERNAAN MANUSIA untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] menggunakan animasi 3D edukatif yang menarik, jelas, dan sesuai usia.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: makanan masuk ke mulut, proses mengunyah, makanan melewati kerongkongan, masuk ke lambung, menuju usus halus, penyerapan nutrisi, menuju usus besar, dan penutup berupa rangkuman perjalanan makanan.
Setiap adegan wajib memiliki judul, narasi bahasa Indonesia, serta prompt Google Flow dalam bahasa Inggris yang siap digunakan. Jelaskan bentuk visual, gerakan organ secara sederhana, sudut kamera, pencahayaan, dan efek suara yang sesuai.
Gunakan visual anatomi yang akurat, tidak menyeramkan, dan sesuai usia siswa. Pertahankan gaya animasi yang konsisten. Buat setiap prompt mandiri tanpa bergantung pada adegan sebelumnya. Sertakan panduan singkat untuk menyusun hasil video menjadi satu rangkaian.


4. Video Pertumbuhan Tanaman
Bertindaklah sebagai sutradara animasi sains dan ahli prompt Google Flow. Buat video pembelajaran PROSES PERTUMBUHAN TANAMAN untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan animasi 3D berwarna alami dan mudah dipahami.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: biji ditanam di tanah, biji menyerap air, akar mulai tumbuh, tunas muncul, batang dan daun berkembang, tanaman mendapat sinar matahari, bunga atau buah terbentuk, lalu penutup berupa tanaman dewasa.
Untuk setiap adegan, berikan judul, narasi bahasa Indonesia, dan prompt Google Flow berbahasa Inggris yang siap disalin. Sertakan detail visual, perubahan tanaman, gerakan kamera, pencahayaan, serta suasana suara.
Pastikan bentuk tanaman berkembang secara bertahap dan masuk akal secara ilmiah. Gunakan gaya visual, jenis tanaman, dan lingkungan yang konsisten. Setiap adegan harus dapat dibuat sendiri. Sertakan panduan menyambungkan delapan klip menjadi video utuh.

5. Video Mengenal Zaman Dinosaurus
Bertindaklah sebagai pembuat film dokumenter edukasi dan ahli prompt Google Flow. Buat video pembelajaran tentang ZAMAN DINOSAURUS untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan animasi 3D bergaya dokumenter yang menarik dan ramah anak.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: panorama bumi purba, hutan prasejarah, dinosaurus herbivor mencari makan, dinosaurus karnivor berjalan, dinosaurus di dekat sungai, kehidupan dinosaurus kecil, perubahan lingkungan bumi, dan penutup yang menjelaskan bahwa dinosaurus hidup jutaan tahun lalu.
Setiap adegan harus memiliki judul, narasi bahasa Indonesia, serta prompt Google Flow berbahasa Inggris yang siap disalin. Jelaskan karakter dinosaurus, lingkungan, gerakan, kamera, pencahayaan, dan suara alam.
Jaga konsistensi bentuk karakter serta lingkungan. Sajikan informasi berdasarkan pengetahuan ilmiah, hindari adegan kekerasan atau menakutkan, dan jangan menggambarkan manusia hidup bersama dinosaurus nonburung pada zaman yang sama. Akhiri dengan panduan menggabungkan semua klip.

6. Video Proses Terjadinya Letusan Gunung Berapi
Bertindaklah sebagai ahli visualisasi sains dan prompt engineer Google Flow. Buat video pembelajaran PROSES TERJADINYA LETUSAN GUNUNG BERAPI untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan animasi 3D ilmiah yang menarik dan mudah dipahami.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: penampakan gunung berapi, penampang bagian dalam bumi, magma di bawah permukaan, pergerakan magma menuju atas, peningkatan tekanan gas, letusan gunung, material vulkanik yang keluar, dan penutup tentang manfaat serta bahaya gunung berapi.
Untuk setiap adegan, buat judul, narasi bahasa Indonesia, dan prompt Google Flow dalam bahasa Inggris yang siap digunakan. Sertakan visual, gerakan kamera, pergerakan material, pencahayaan, dan suara yang sesuai.
Pastikan visualisasi ilmiah tidak menyesatkan. Hindari penggambaran magma sebagai lapisan cair yang memenuhi seluruh bagian dalam bumi. Gunakan gaya visual yang konsisten dan jangan menampilkan teks acak. Berikan panduan menggabungkan hasil setiap adegan.

7. Video Mengenal Listrik
Bertindaklah sebagai pembuat video edukasi sains dan ahli prompt Google Flow. Buat video pembelajaran tentang ENERGI LISTRIK untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] dengan animasi 3D yang jelas, menarik, dan sesuai usia.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: pembukaan dengan benda elektronik, pengenalan sumber listrik, pembangkit listrik, perjalanan listrik melalui jaringan, listrik memasuki rumah, rangkaian baterai dan lampu sederhana, perubahan energi listrik menjadi cahaya, serta penutup tentang penggunaan listrik secara aman dan hemat.
Untuk setiap adegan, sertakan judul, narasi bahasa Indonesia, dan prompt Google Flow berbahasa Inggris yang siap disalin. Jelaskan visual, gerakan kamera, objek bergerak, pencahayaan, serta efek suara.
Sesuaikan penjelasan dengan jenjang siswa dan hindari visualisasi aliran listrik yang keliru. Tampilkan aturan keselamatan listrik secara tepat tanpa menyuruh siswa menyentuh kabel atau instalasi listrik. Pertahankan gaya animasi dan karakter visual yang konsisten. Sertakan panduan penyusunan video.

8. Video Menjelajahi Dunia Mikroorganisme
Bertindaklah sebagai sutradara video edukasi biologi dan ahli prompt Google Flow. Buat video pembelajaran tentang DUNIA MIKROORGANISME untuk siswa [KELAS/JENJANG SEKOLAH] menggunakan visualisasi 3D mikroskopis yang menarik dan mudah dipahami.
Bagi video menjadi 8 adegan berdurasi 8 detik: pengenalan dunia mikroskopis, bakteri, bentuk dan struktur sederhana bakteri, jamur mikroskopis, protozoa, mikroorganisme yang membantu manusia, mikroorganisme yang dapat menyebabkan penyakit, dan penutup tentang kebersihan serta cara mencegah penularan penyakit.
Setiap adegan harus berisi judul, narasi bahasa Indonesia, dan prompt Google Flow berbahasa Inggris yang siap disalin. Jelaskan visual, gerakan mikroorganisme, pergerakan kamera, pencahayaan, serta suara latar yang sesuai.
Pastikan informasi ilmiah benar, bentuk mikroorganisme digambarkan sebagai ilustrasi ilmiah dan bukan ukuran sebenarnya, serta tidak semua mikroorganisme digambarkan berbahaya. Jaga konsistensi gaya visual dan sediakan panduan menggabungkan semua klip menjadi video pembelajaran.

📌 Catatan Penggunaan:
1. Salin prompt pilihan, lalu tempel ke ChatGPT.
2. Isi jenjang dan kelas siswa sesuai kebutuhan.
3. ChatGPT akan membuat beberapa adegan lengkap dengan narasi dan prompt video.
4. Salin prompt setiap adegan ke Google Flow secara bergantian.
5. Buat video setiap adegan dengan durasi 8 detik.
6. Setelah semua adegan selesai, gabungkan klip sesuai urutan menggunakan aplikasi editor video.
7. Periksa kembali isi materi, narasi, dan visual sebelum video digunakan untuk pembelajaran.
💡 Satu adegan menghasilkan satu klip video. Buat semua adegan sesuai urutan agar menjadi video pembelajaran yang utuh.